教授,硕导
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教育与工作经历
人才培养
科学研究
教育经历:
2008.09~2012.07 复旦大学 | 外国哲学 | 博士
工作经历:
2022.09~至今 det365官方网站登录 | det365官方网站登录 | 教授
2015.04~2022.08 det365官方网站登录 | det365官方网站登录 | 副教授
2012.9~2015.08 det365官方网站登录 | det365官方网站登录 | 讲师
社会兼职:
2016.09~至今 中国知识论专业委员会理事
2022.09~至今 上海市逻辑学会理事
2022.09 ~至今 中国人文社会科学A刊评价同行评议推荐专家
2014.09 ~至今 Synthese、Frontiers of Philosophy in China、《哲学研究》、《哲学动态》、《自然辩证法通讯》、《逻辑学研究》、《哲学评鉴》等期刊审稿人。
授课信息
本科生课程:
语言与逻辑中的哲学
西方哲学的故事
形式逻辑
研究生课程:
科学哲学
分析哲学
科学社会学
教学奖励:
2018年,第三届上海高校青年教师教学竞赛一等奖。
2018年,获“上海市教学能手”称号。
研究方向:
分析哲学
科学哲学与科学思想史
哲学逻辑
科研项目:
主持国家社科基金后期资助项目“涵义的形而上学研究”(17FZX044),已结项。
主持教育部人文社会科学研究青年基金项目,“倾向性属性的反事实条件句表达研究”(13YJC720014),已结项。
代表性研究成果:
Chaoan He, A Modified Kripkean Theory of Negative Existentials, Analysis, 2023, online first. (A&HCI)
Chaoan He, Conjunction, Connection and Counterfactuals, Erkenntnis, 2016, 81:705–719. (A&HCI)
何朝安,反表征主义与实用主义的元哲学向度,《哲学研究》,2022(11)。(权威期刊,CSSCI)
何朝安,关于未来世界的知识:怀疑与辩护,《自然辩证法研究》,2022(3)。(CSSCI)
何朝安,何谓内在属性,《哲学动态》,2021(6)。(CSSCI,人大复印资料全文转载)
Chaoan He, Ability Modals and Distribution over Disjunction, 《逻辑学研究》,2021(3)。(CSSCI)
何朝安,论因果传递性原则, 《自然辩证法通讯》,2021(2)。(CSSCI)
何朝安,因果度问题,《自然辩证法研究》,2019(7)。(CSSCI,人大复印资料全文转载)
Chaoan He, Quine was Never Called Quine,《逻辑学研究》,2019(6)。(CSSCI)
何朝安,《涵义的形而上学研究》,上海人民出版社,2022年8月出版。
科研奖励:
2014年,博士学位论文《涵义的形而上学研究》获上海市研究生优秀成果(博士学位论文)奖。
2018年,获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖。